韩国迎外国人200万时代 移民现况社会认知均改变

 作者:武侈     |      日期:2019-04-12 04:07:09
  5月11日电 据韩媒报道,韩国法务部近日公布的数据,截至今年3月末,在韩居住的外国人达到194.3576万人,人口不过为5000万的韩国却即将迎来外国人200万时代   长期居留外国人直线上升   据报道,在韩居留外国人2001年突破50万关口,2007年和2015年分别突破100万和190万,预计很快就能突破200万大关其中,居留三个月以上的“长期居留者”增幅显著2002年,外国人中长期居留者比重不到一半,2003年首次突破50%,之后从2006年开始一直保持在70-79%今年3月末,长期居留者在整体旅韩外国人中占比达75%,为146.55万人其中,登录外国人为113.4619万人,外国国籍侨胞为33.0386万人   结婚移民者和外籍劳动者为主力军   在韩长期居留外国人增多主要是因为怀揣“韩国梦”的结婚移民者、外籍劳动者增加   据韩国女性家庭部的统计数据,截至去年底,包括已经入韩国籍在内的结婚移民者达到30.5万人另据统计厅的数据,2000年韩国跨国婚姻为1.2319万桩,2005年则增至4.3121万桩,5年间增加近三倍其中,75%为韩国男性与外国女性的婚姻同年,跨国婚姻在整体婚姻中占比达13.5%,创历史新高2011年,法务部提高结婚移民签证办理的门槛,2014年跨国婚姻减少至2.3316万桩   与此相反,外籍劳动者人数则一直呈增加态势统计厅进行的外国人雇佣调查结果显示,截至去年5月末,在韩国居住的外国就业人员为93.8万人和开始进行该项调查的2012年相比,增长近20%   中国鲜族同胞和留学生双双增加   截至今年3月末,在194万名外国人中中国朝鲜族人士达到63万人韩国政府向中国朝鲜族人士赋予旅外侨胞地位,符合条件者可获得外国国籍同胞签证这项签证与其他普通签证相比更利于就业和居住统计显示,加上已经入韩国籍的7.4万人,旅居韩国的中国鲜族人士达到70万人   中国朝鲜族人士大批进入韩国始于1999年,当时韩国政府制定《有关旅外同胞出入境和法律地位的法律》,包括中国朝鲜族人士在内的旅外侨胞获得法律地位和就业许可 2007年,韩国政府针对侨胞推出“访问就业制度”,方便旅外侨胞来韩就业,利用这一制度在韩长期生活的中国朝鲜族人士大幅增加   另外,据法务部数据,2011年在韩外国留学生人数为8.8468万人,2015年增至9.6357万人,今年3月末增至10.6138万人分析认为,这 主要是因为,韩国各高校为确保财政来源大力吸引外国留学生,同时韩流吹遍世界各地,外国学生对韩国文化产生浓厚兴趣而来韩留学   多元文化家庭成员达88万   随着来韩外国人增多,通过跨国婚姻形成的多元文化家庭也随之增加据韩国女性家庭部发布的调查结果,2015年韩国多元文化家庭达到27.8036万户,占韩国全部家庭数的1.3%鉴于韩国家庭成员数平均为3.16人,多元文化家庭成员大约为88万人这和2006年的23万人相比,10年间增加了三倍   外国人增多给韩国社会带来新问题   报道指出,外国人迅速增加也给韩国社会带来了一些问题例如政府预算和政策主要集中在结婚移民者身上、政府各部门之间政策重复、FFA居留者增多、对多元文化社会的反感情绪高涨等   虽然在韩居留的外国人构成出现多样化,但韩国政府针对外国人的支援项目预算中70%针对结婚移民者主管部门包括法务部、女性家庭部、雇佣劳动部、行政自治部、教育部等,这些部门的相关预算和事业项目出现交叉重叠而不断受到指责在此基础上,各地方政府和民间团体也纷纷制定各种优惠措施,甚至让韩国公民有受到冷落之感   国际移民组织(IOM)韩国移民政策研究院的专家表示,为了实现真正的社会融合,韩国不应把外国人看作是需要帮助的群体,而是将其视为与我们等同的社会成员为了让外国人尽到社会责任和义务,政府应该树立政策和实施相关教育   多元文化包容度有所改善但仍道远   调查发现,韩国社会对外国人的认识出现改善女性家庭部去年实施“多元文化包容度调查”结果显示,成年人的包容度为53.95分(满分为100),较2011年提高2.78分但这和世界平均水平相比仍有巨大差距   由各国社会学研究学者组成的世界价值观调查协会2010-2014年实施了第六次“世界价值观调查”,韩国成年人对其他人种的包容度在59个被调查国家中排在第51位对外籍劳动者和移民者持负面态度的比重达44%,该比重之大在被调查国家中排第六   为了改善本国国民对外国人的看法,韩国民官层面的各种事业项目逐渐活跃此前,各种事业项目的着力点在于向外国人介绍韩国文化和社会,而现在主要是帮助韩国国民改善对外国人的看法   此外,韩国教育部以去年在仁川举行的联合国教科文组织“世界教育论坛”为契机,积极开展“世界市民”教育世界市民教育帮助市民在平等立场上了解他国文化,培养通过沟通和批判性思考来解决问题的能力今年,教育部还计划在全国指定180所多元文化重点学校,开展理解多元文化的教育   女性家庭部也从2012年开始培养帮助理解多元文化的讲师,并将这些讲师派遣至学校任教在民间,国际救助组织——救助儿童会2014年起针对教师运营提高对多元文化理解的培训课程   韩国汉阳大学教育学院教授车尹炅表示,如果社会大多数人不改变认识的话,歧视和偏见就难以消除在学校,只有教师和学生家长对外国人持接受和理解的态度,